系统开发博物馆里的思政课教学模块、打造“红途研学”育人品牌、自建党史VR体验馆……近年来，扬州工业职业技术学院立足地方文化“富矿”，以“馆校融合”为关键突破口，深入开展“博物馆里的思政课”活动。

据了解，该校充分发挥作为扬州市大中小学思政课一体化建设联盟牵头单位的优势，紧密联动扬州市各类博物馆、纪念馆、扬州市新时代文明实践阵地、学雷锋活动示范点等优质资源，组织学生开展沉浸式现场教学。通过深挖运河文化等千年文脉，让历史文物“开口说话”，并将其转化为鲜活的思政教材，成功打造了一条纵向衔接、横向贯通大中小学的“思政育人链”。

馆校融合：激活文物资源的“育人密码”

“这把唐代铜尺不仅是度量工具，更是中国古代标准化进程的无声见证。”在扬州双博馆，思政教师张慧向学生们进行相关介绍。据悉，扬州工业职业技术学院已与当地多家文博机构共建思政课实践教学基地，系统开发博物馆里的思政课教学模块，让博物馆里珍贵藏品焕发新生，成为思政课堂的“活教材”。

“时空对话”教学是该校思政课的特色标配。“运河不仅是水路，更是解码中华文明、理解中国道路的关键钥匙。”活动中，马克思主义学院教师吴美玉手持清代漕运地图，引导轨道交通专业的学生对比古今物流体系。当电子屏上“京杭大运河”的古老航道与“现代综合运输体系”的立体网络交叠呈现，青年学子们深刻感悟到“交通强国”战略深厚的历史底蕴与时代使命。

“每一件文物都是天然的教具，每一个理论点都需要坚实的现实锚点。”马克思主义学院负责人介绍，学院已建成包含近百个本土化案例的教学资源，确保理论讲授“有血有肉”，直抵人心。

该校党委副书记张进林表示：“用好用活地方文化资源，特别是大运河这一‘活态遗产’，是讲深讲透讲活思政课的重要支撑。要让文物说话，让历史发声，在古今辉映中筑牢学生的文化自信根基。”

一体贯通：打造“红途研学”育人品牌

在郭村保卫战纪念馆的烈士浮雕前，一堂跨越时空的思政课正在进行。该校马院教师李丽娜带领学生，仔细辨认浮雕中军民并肩作战的细节。“这处雕塑传递的就是‘江山就是人民，人民就是江山’的深刻内涵，如同思政教育，贵在春风化雨、铸魂育人。”她结合展陈实物，生动阐释革命文物背后的信仰力量与家国情怀。

这是扬州工业职业技术学院马克思主义学院大中小学思政课一体化省级示范项目——“红途研学”工程强化红色基因传承的常态缩影。

在扬州市委宣传部和市教育局的统筹指导下，由扬州工业职业技术学院牵头开展的“红途研学”工程，精心绘制了首批20余条路线图，层次分明。面向小学生通过红色故事讲述等形式，在童声中播种红色基因；针对中学生结合本地革命纪念馆、烈士陵园等场所，开展实地历史调研，深化爱国教育；服务大学生的“红色精神赋能行动”，则组织青年学子通过开展老兵寻访等，实现红色传承与社会服务的有机结合。

今年9月，该校还举行了扬州市大中小学思政教育一体化教学展示活动，创新构建“一主两翼三化四链”教学模式，重点打造的“校地联通、教学贯通、研究共通、资源融通、特色相通”的大中小学思政课一体化做法被深入研讨和推广。与会教师说：“从‘各自为战’到打破‘围墙’，是推进思政课一体化建设必须迈好的第一步，小学属于启蒙阶段，应提供丰富多样的活动体验机会；中学生逻辑思维能力逐渐形成，要重视学生核心素养培育；大学是发展探究能力的关键阶段，要引导学生积极参与社会实践，加强责任感和使命感培养。”

扬州工业职业技术学院校长薛冰表示：“打破学段壁垒，构建贯穿学生成长全过程的思政育人体系，是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求。学校开展的红途研学、运河思政等活动正是在‘大思政’格局下进行的有益探索。”

实践育人：从文化自信升华为行动自觉

“上节课还在学校的VR设备中感受红色信仰力量，下节课就跟着老师来到乡村实地创作墙绘服务振兴。”这样的实践教学在扬州工业职业技术学院已经成为一种育人自觉。

据了解，扬州工业职业技术学院通过打造行走的思政课实践教学品牌矩阵，用“社会大课堂”的做法生动折射出思政课校内校外“双循环”的鲜明特色。学院自建的党史VR体验馆，年均开展授课近千人次，让革命文化触手可及；而遍布校外的“红途”研学实践基地，则确保“行走的思政课”每年覆盖近4000名学生，实现知行合一。

在江都许晓轩故居的石榴树下，思政课教师带着学生集体诵读“狱中八条”；在高邮的侵华日军向新四军投降处旧址，师生在“追忆之痕”共同追寻抗战足迹，凝聚奋进力量；在江都水利枢纽，学生们在思政教师的带领下感受感悟水利人的奋勇拼搏和江淮明珠带来的诸多成效；在基层立法联系点，师生们翻阅社区居民的“电梯加装意见簿”，亲身参与“基层民主”的生动实践，积极建言献策；在广袤的乡村振兴一线，学生们的墙绘设计美化乡村、电商助农项目赋能产业……“在做中学、在学中做”的模式，让思政教育真正扎根中国大地，让广大学生坚定文化自信，融入时代发展。

扬州工业职业技术学院党委书记倪永宏表示：“我们将持续深化‘思政小课堂’与‘社会大课堂’的融合互促，不断拓展思政育人的广度和深度。让千年运河文脉的精华滋养青年学子的理想信念之魂，用新时代伟大实践的源头活水浇灌他们成长成才的沃土。” （吴美玉 孟跃）

来源：扬州工业职业技术学院

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