江苏灌南：“三种方法”助力新录用公务员成长

“我到灌南参加工作以来，对照薄弱环节，拜师学艺，学习身边同事的敬业精神、实战经验、做事技巧，广交益友，不断提高自身服务的精准性。”今年25岁的吴小彪2019年被江苏省灌南县录用为乡镇公务员，在初任培训中认真学习组织安排的能力提升课程，注重“缺啥补啥”“需啥练啥”，被安排到灌南县百禄镇安全生产、环保治理、应急管理岗位工作。

近年来，灌南县进一步丰富新录用公务员试用期管理方式方法，采取并优化“培训、实践、跟踪”的培养模式，用“三种方法”助力新录用公务员适应“新角色”，奋发“新作为”。

用好“敲门砖”，增强“三个意识”。灌南县将初任培训作为提高新录用公务员国情、县情认知，熟悉工作岗位职责的“敲门砖”，精心编排情景模拟、现场教学等特色培训内容，出台量化考核制度、课堂管理办法等培训规定共20余条。以“项目化”平时考勤和“人性化”结业考核相结合的方式，逐步转变、增强新录用公务员的群众意识、服务意识和责任意识。

提供“传输带”，提升“两个水平”。在全县范围内开展“新老骨干”结对帮带活动，在单位内推选5—10名素质好、能力强的“老同志”和新录用公务员互选配对，试用期结束进行互评打分。举办“薪火小课堂”共21期，精准定位新录用公务员所需所求，通过“周末工匠大讲堂”传授业务知识、工作方法、工作技巧，逐步转变、提升新录用公务员的工作水平和履职水平。

常点“考核棒”，树立“一种心态”。灌南县印发《工作思考记录本》，新录用人员一周一记，导师一月一评，组织部门一季一查，确保评价考核贯穿试用期培养全过程。举办“综合能力测试大赛”，通过闭卷笔试、上台述职、综合运用等环节，每年评出“十优新录用公务员”，测试成绩计入个人成长档案，为组织部门实时掌握新录用公务员履职情况、储备年轻后备干部提供优良平台，并进一步帮助新录用公务员树立事业为上的良好心态。（于洪）