原題：圍繞熱門領域，通過幾門核心課程讓學生快速掌握某種技能

江蘇多所高校開展“微專業”招生

近年來，微專業作為一種新型人才培養模式迅速興起。微專業，主打“小而精”，圍繞時下經濟社會的熱門領域，通過幾門核心課程的學習，讓學生在短時間內集中掌握核心技術，快速達到某一領域的工作技能要求。揚子晚報/紫牛新聞記者注意到，近期東南大學、河海大學等江蘇多所高校陸續啟動微專業招生工作。

東南大學教務處發布了《關於開展2026—2027學年秋季學期微專業招生工作的通知》，開設16個微專業。一般包含5—8門課程，總學分約15學分，須在1—2年內修讀完成，具體以各專業培養方案為准。另外，管理方面，微專業實行單獨編班、單獨組織教學，授課時間一般安排在周一至周五晚上或雙休日，便於兼顧主修課程。

河海大學教務處近日發布第五批微專業招生通知。本次開展“低空技術與工程、未來機器人與智能控制、無人機智能測繪、流域數智環境、商務數據分析與決策”5個微專業第一輪招生，同時開展“數智服務、涉外法治”微專業第二輪招生。微專業教學安排為1—1.5學年，包含5—7門課程的理論學習及項目實踐環節。

江南大學本科生院2026年微專業報名通道已開啟，推出16個微專業項目，涵蓋多個熱門與特色領域，包括醉美中國酒、國潮設計、單兵防護紡織材料、具身智能機器人、面向無人機的產品設計等。學分在10—15個學分不等。

微專業的快速發展，是高校學生就業能力提升“雙千”計劃的重要落地舉措。2025年3月，教育部印發通知，部署實施高校學生就業能力提升“雙千”計劃，計劃明確提出，推動全國范圍內開設1000個“微專業”（或專業課程群）和1000個職業能力培訓課程。據了解，“雙千”計劃以促就業為目標，立足推動高等教育人才培養供需適配，幫助學生補齊知識和技能結構短板，助力畢業生在離校前迅速提升就業能力，促進高質量充分就業。（徐悅）

來源：揚子晚報